En l’itinerari creatiu L’intrús es disfressa els joves, escriuran individualment o per grups en funció del nombre d’alumnes.

Un intrús, en literatura és un element pertorbador que obliga el protagonista a canviar de plans o, fins i tot, de vida. 

Durant la primera sessió, introduïm els diferents elements del relat (temps, espai, personatge, acció i reacció o mode), la dosificació de la informació, el ritme de la història, etc. Tot seguit, presentem l’intrús que pot ser qualsevol element mentre la seva presència sigui un obstacle: l’arribada sobtada d’un personatge, pluja, crit, discussió, trucada, notícia, etc. 

A partir d’aquest plantejament, durant la segona sessió proposarem un joc de cartes amb dos pilons que ens serviran per bolcar-nos en l’escriptura al paper.  

Llegir, escoltar, comentar, opinar i criticar els relats dels companys forma part de l’aprenentatge de l’escriptura. Aquest treball es farà durant la tercera sessió. 

Amb aquesta activitat treballem l'escolta, l'empatia i el respecte cap a l'altre, valors que ens semblen imprescindibles per construir-nos com a persona.

Per aquesta activitat es disposa de material didàctic.

Final i perspectives: Aquesta informació varia lleugerament en funció del grup. Els joves acabaran l’itinerari amb el desenvolupament del nus de la seva pròpia història i, també, aprofundint en alguns elements vertebradors del relat.

Amb aquesta activitat treballem l’escolta, l’empatia i el respecte cap a l’altre, valors que ens semblen imprescindibles per construir-nos com a persona.